TANGGAPAN SISWA TERHADAP TUGAS MEMBACA CERITA SUKSES SEBELUM PELAJARAN

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara ( pasal 1 ayat 1 UU Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 ).
Salah satu prinsip pembelajaran adalah adanya motivasi. Motivasi adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif dan reaksi untuk mencapai tujuan. Untuk itu kami mencoba meneliti pengaruh cerita sukses seseorang terhadap motivasi orang yang membacanya.
Penelitian ini adalah penelitian non eksperimental. Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan data tanggapan siswa terhadap tugas membaca cerita sukses sebelum memulai pelajaran. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 14 April – 5 Mei 2008. Subyek yang diteliti adalah siswa kelas X TI 2 SMK Negeri 8 Semarang sebanyak 40 siswa. Langkah-langkah penelitian yang kami lakukan adalah :

1. Menentukan kelas X TI 2 sebagai subyek penelitian,
2. Kelas X TI 2 diberi tugas untuk membaca cerita sukses sebelum pelajaran dimulai,
3. Memberikan angket respon siswa terhadap tugas membaca cerita sukses sebelum pelajaran dimulai,
4. Melakukan wawancara untuk mempertegas hasil angket terhadap beberapa siswa
5. Mengolah hasil angket.

Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan :

1. Angket
2. Wawancara

Berdasarkan hasil angket dapat disimpulkan bahwa Semua responden setuju jika siswa diberi tugas membaca cerita sukses sebelum pelajaran dimulai.
Alasan siswa setuju dengan tugas membaca cerita sukses sebelum pelajaran cukup beragam, antara lain :

NO.	ALASAN	JUMLAH PEMILIH
1.	cerita sukses mendorong saya ingin seperti mereka yang sukses	12
2.	cerita sukses membuat saya tergugah untuk belajar lebih giat	10
3.	dengan membaca cerita sukses, dapat menjadi contoh bagi saya dan teman-teman untuk dapat sukses seperti mereka	4
4.	cerita sukses menyadarkan saya bahwa untuk sukses harus bekerja keras	6
5.	cerita sukses menggerakkan saya untuk mewujudkan kesuksesan di masa datang	8

Untuk pertanyaan angket apakah cerita sukses memotivasi Anda untuk menjadi lebih baik dengan lebih giat belajar didapat data sebagai berikut :

NO.	JAWABAN	JUMLAH PEMILIH
1.	YA	28
2.	TIDAK	12

Ini berarti tugas membaca cerita sukses sebelum pelajaran dapat memotivasi siswa untuk terus menjadi lebih baik dengan giat belajar.
Untuk pertanyaan angket apa alasan tidak setuju dengan tugas membaca cerita sukses sebelum pelajaran dapat memotivasi siswa didapat data sebagai berikut :

NO.	JAWABAN	JUMLAH PEMILIH
1.	Sukses itu untuk orang lain bukan saya	2
2.	Saya merasa terlalu sulit untuk mewujudkan kesuksesan itu	10

Berdasarkan hasil penelitian di atas, kami menyarankan strategi belajar mengajar dengan memberi tugas membaca cerita sukses sebelum pelajaran dapat dicoba oleh bapak dan ibu guru di sekolah.